С приходом к власти Кабинета премьер-министра Синдзо Абэ в японских школах начались масштабные преобразования. Премьер поставил задачу «возвращения в школьные классы патриотизма». С этой целью даже переписывались учебники истории. Все настойчивее внедрялась мысль о том, что последующая политика страны «не должна определяться исключительно раскаянием по поводу военного прошлого» — японцы до сих пор ощущают болезненное чувство вины за злодеяния, совершенные во время Второй мировой войны.
В 1947 году после поражения Японии во Второй мировой войне был принят «Фундаментальный закон об образовании». В нем тщательно избегалось любое упоминание о патриотизме. В 2002-м правительством Японии был разработан совсем иной учебный план. В нем воспитание «чувства любви к своей стране» определяется как основная цель шестилетней программы обучения в средней школе.
В 2003 году постановлением правительства «О свободе слова и патриотизме в Японии» была введена система оценки патриотизма в школах. Всем школьникам, начиная с 11 лет, предполагалось выставлять оценки «за патриотизм», а также включить их в табель об успеваемости. Данное нововведение вызвало острую критику со стороны общественности, поскольку «патриотизм учеников оценить невозможно». Несмотря на критику и сложности, испытанные при подготовке Основного закона об образовании, в декабре 2006-го закон был принят парламентом. Поправки к закону об образовании обязали учителей иметь самим и передавать школьникам «чувство патриотизма и национального достоинства».
Свое недовольство по этому поводу высказали соседние Китай и Южная Корея. В учебных нововведениях в японских школах Пекин и Сеул усматривают тайный умысел Токио утвердить себя в роли регионального лидера. В 2012 году в учебниках по истории появилась официальная позиция правительства страны по поводу территориальных споров с Китаем, Южной Кореей и Россией.
На этой неделе генеральный секретарь Кабинета министров Японии Ёсихидэ Суга заявил, что японские школы вольны использовать в своей программе Имперское предписание об образовании, датированное еще 1890 годом. В этом документе можно найти призывы посвятить свою жизнь государству, охранять и поддерживать его процветание. После Второй мировой войны никто даже название этого документа вслух не произносил из-за страха быть обвиненным в пропаганде милитаризма.
В прошлую пятницу все школы Японии получили предписание, что в младших классах вводят уроки кэндо — современной техники фехтования, ведущей свою историю от традиционных самурайских техник владения мечом. После поражения Японии во Второй мировой войне оккупационная американская власть запретила преподавание в школах кэндо как вредной воспитательной практики, которая содействует распространению японского национализма. Через пять лет после окончания войны американский контроль над учебными программами был отменен, но некоторые ограничения были официально сохранены еще на несколько лет.
В прошлом месяце в центре скандала оказался премьер-министр Японии Синдзо Абе и его жена. Все из-за покупки организацией с националистическим уклоном «Моритомо гакуэн» земли под частную школу по заниженной цене. Сам глава правительства отвергает какую-либо причастность к этой сделке, в том числе и его супруги Акиэ Абэ, которая должна была стать почетным директором школы.
Причиной скандала стал участок площадью 8770 кв. м в городке Тоёнака в префектуре Осака, на котором «Моритомо гакуэн» уже в апреле собиралась открыть частную начальную школу. Его оценочная стоимость равнялась примерно 956 млн иен ($ 8,37 млн), однако организация приобрела ее в семь раз дешевле — всего за 134 млн иен ($ 1,18 млн).
Фото: EPA/EVERETT KENNEDY BROWN